患者留下我的電話號碼

有一次夜班，每次巡檢到3號病室，都發(fā)現(xiàn)患者孫常立在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，時不時還唉聲嘆氣，有時到樓道里東張西望。

我覺得有點蹊蹺，便問：“有什么不舒服嗎？可以告訴我，我來幫你?！薄芭?，我沒事，你忙吧護士，我就是想上廁所?！彼燥@慌亂的回答，更讓我提高了警惕。

午夜時分，我注意到，孫常立悄悄溜出了病室，在走廊里遲疑了一下，折進了衛(wèi)生間。

我不動聲色緊隨其后，發(fā)現(xiàn)他正在利用暖氣管道準備自縊，我立即沖上去阻止了他，把他領(lǐng)回病室，交給同事看護，我去向醫(yī)生匯報了情況。

經(jīng)過深入溝通，孫常立才道出實情。他今年30歲，患抑郁癥8年，總認為自己是家里的累贅，在其他醫(yī)院幾次住院，已將家里積蓄耗完，又覺得自己的病治不好了，所以想自殺減輕家里的負擔。

我和他斷斷續(xù)續(xù)聊了1個多小時，他才答應(yīng)不再做傻事。但是，我并沒有放松對他的護理警惕，和同事一直暗中密切注意他的動向，防止再出現(xiàn)自殺或者其他極端行為。

接下來，我多次主動與孫常立交流，逐步建立起良好的個人關(guān)系。他說：“在別處花了那么多錢都沒治好，在這里也夠嗆，我的生活沒有希望了，只能給父母增添壓力?！毖哉Z中流露出自卑和自責，我準備暗暗幫助他。

于是，只要我值班，就抽空和他聊幾句。每次組織患者開展各種活動，我都想方設(shè)法請他參加，并要求他積極發(fā)言，踴躍參與項目。同時，我還在其他人面前以各種方式肯定他、贊美他一些具體具體做法，并鼓勵他多給自己笑臉。如此兩個月下來，他消除了自卑情緒，孤僻行為也改善了。

轉(zhuǎn)眼，患者要康復(fù)出院了，他主動要求留下我的電話號碼，我很開心，也記下了他和他家人的通訊方式。自此，每到過節(jié)，孫常立都會給我發(fā)一個祝福類短信，并且講一下他現(xiàn)在的情況，我也會回復(fù)一條短信，鼓勵他積極面對生活。

兩年后，他成為了父親，我很替他高興。

（趙 濤）